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| Titre : |
Contribution au développement du secteur agropastoral en Côte d’Ivoire : mise en place d’un champ-école a Bringakro |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Claverie Chiadon Aké, Auteur |
| Editeur : |
Dakar : EISMV |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
97 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
THESES DE MEDECINE VETERINAIRE:2017
|
| Mots-clés : |
SYSTEME AGROPASTORAL DEVELOPPEMENT AGRICOLE COTE D’IVOIRE |
| Index. décimale : |
TD-THESE DE DOCTORAT |
| Résumé : |
La présente étude a pour objectif général de trouver la meilleure méthodologie de formation afin de renforcer les capacités des acteurs à l’utilisation des modèles d’exploitation intégrés, adaptés et viables. Elle s’est déroulée du mois d’Août au mois de Novembre 2016 et a consisté à enregistrer les contraintes et les perspectives de la formation agricole en Côte d’Ivoire. L’étude a porté sur 42 étudiants agricoles, 20 techniciens agricoles, 27 agriculteurs, 60 commerçants du vivriers, 30 commerçants de denrées animales. Le chronogramme des heures de cours théoriques par rapport à la pratique ne sont pas équitable. Ainsi 20 à 25 heures sont les durées des cours magistraux contre 10 à 15 heures pour sa pratique ou encore 25 à 30 heures de théorie pour 30 à 40 heures de pratique pour ceux qui respectent les règles. La population paysanne est à majorité instruite avec le niveau baccalauréat au maximum. Les produits animaux et végétaux les plus demandés sur les marchés seront ceux qui doivent être appris au champ-école paysan. Ainsi, les produits animaux les plus vendus sont les ruminants (49%), les produits avicoles (32%) ensuite le porc à 19%. Tandis que le piment (37,8%), le chou (8,1%), le gombo (5,4%) et enfin le manioc, la banane et l’igname (10,8%) l’aubergine 31,1% et la tomate 19,7% ont représenté les produits végétaux vendus sur les marchés. Le champ-école accueillera les étudiants diplômés des écoles agricoles,
déscolarisés, les paysans et toutes personnes voulant diversifier ses revenus, âgés de 20 à 40 ans. Des recommandations ont été faites sur la base des résultats obtenus afin d’avoir une formation agricole qualifiante pour des techniciens compétents. |
| PRESIDENT DE JURY : |
M. Alassane WELE |
| DIRECTEUR DE THESE OU MEMOIRE : |
M. Bassirou BONFOH |
| RAPPORTEUR : |
M. Rock Allister LAPO |
| MEMBRE : |
M. Gualbert Simon NTEME ELLA |
| DATE DE SOUTENANCE : |
28/07/2017 |
| PAYS : |
REPUBLIQUE DE COTE D'IVOIRE |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=1993 |
Contribution au développement du secteur agropastoral en Côte d’Ivoire : mise en place d’un champ-école a Bringakro [texte imprimé] / Anne Claverie Chiadon Aké, Auteur . - Dakar : EISMV, 2017 . - 97 p. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
THESES DE MEDECINE VETERINAIRE:2017
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| Mots-clés : |
SYSTEME AGROPASTORAL DEVELOPPEMENT AGRICOLE COTE D’IVOIRE |
| Index. décimale : |
TD-THESE DE DOCTORAT |
| Résumé : |
La présente étude a pour objectif général de trouver la meilleure méthodologie de formation afin de renforcer les capacités des acteurs à l’utilisation des modèles d’exploitation intégrés, adaptés et viables. Elle s’est déroulée du mois d’Août au mois de Novembre 2016 et a consisté à enregistrer les contraintes et les perspectives de la formation agricole en Côte d’Ivoire. L’étude a porté sur 42 étudiants agricoles, 20 techniciens agricoles, 27 agriculteurs, 60 commerçants du vivriers, 30 commerçants de denrées animales. Le chronogramme des heures de cours théoriques par rapport à la pratique ne sont pas équitable. Ainsi 20 à 25 heures sont les durées des cours magistraux contre 10 à 15 heures pour sa pratique ou encore 25 à 30 heures de théorie pour 30 à 40 heures de pratique pour ceux qui respectent les règles. La population paysanne est à majorité instruite avec le niveau baccalauréat au maximum. Les produits animaux et végétaux les plus demandés sur les marchés seront ceux qui doivent être appris au champ-école paysan. Ainsi, les produits animaux les plus vendus sont les ruminants (49%), les produits avicoles (32%) ensuite le porc à 19%. Tandis que le piment (37,8%), le chou (8,1%), le gombo (5,4%) et enfin le manioc, la banane et l’igname (10,8%) l’aubergine 31,1% et la tomate 19,7% ont représenté les produits végétaux vendus sur les marchés. Le champ-école accueillera les étudiants diplômés des écoles agricoles,
déscolarisés, les paysans et toutes personnes voulant diversifier ses revenus, âgés de 20 à 40 ans. Des recommandations ont été faites sur la base des résultats obtenus afin d’avoir une formation agricole qualifiante pour des techniciens compétents. |
| PRESIDENT DE JURY : |
M. Alassane WELE |
| DIRECTEUR DE THESE OU MEMOIRE : |
M. Bassirou BONFOH |
| RAPPORTEUR : |
M. Rock Allister LAPO |
| MEMBRE : |
M. Gualbert Simon NTEME ELLA |
| DATE DE SOUTENANCE : |
28/07/2017 |
| PAYS : |
REPUBLIQUE DE COTE D'IVOIRE |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=1993 |
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